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1 .- Información de la Orden de Compra
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Número de la Orden de Compra |
2385-1290-SE11 |
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Estado de la Orden de Compra |
Enviada a proveedor |
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Fecha de Envío |
19-12-2011 |
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Nombre de la Orden de Compra |
CURSO DE CAPACITACION DE 16 HORAS PEDAGOGICAS 2385-411-L111 |
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Anexos y Resoluciones |
Ver Anexos |
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Notas |
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Orden de Compra Proveniente de licitación pública
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Proveniente de Licitación
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2385-411-L111 |
2 .- Datos del Comprador
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Unidad de Compra |
ADQUISICIONES |
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Razón Social |
I MUNICIPALIDAD DE CALAMA
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R.U.T. |
69.020.200-K |
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Dirección de Unidad de Compra |
VICUÑA MACKENNA 2001 |
3 .- Datos de Pago y Facturación
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Tipo Presupuesto |
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Usuario SIGFE |
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Plazo de Pago |
Otro, Ver Instrucciones |
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Justificación pago mayor a 30 días |
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Moneda |
Peso Chileno |
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Razón Social |
I MUNICIPALIDAD DE CALAMA
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R.U.T. |
69.020.200-K |
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Dirección de Facturación |
VICUÑA MACKENNA Nº 2001 |
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Comuna |
Calama
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Impuesto |
0 |
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Dirección de Envío de la Factura |
VICUÑA MACKENNA Nº 2001 |
4 .- Otras Especificaciones
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Proveedor |
Servicios Empresariales |
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Razón Social |
CENTRAL SERVICIOS SOCIEDAD ANONIMA
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R.U.T. |
99.538.950-9 |
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Sucursal |
Servicios Empresariales |
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Socios y accionistas principales
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Ver listado
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6 .- Productos/Servicios
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80111504
| Formación, capacitación y entrenamiento de personal | 1 | Unidad | Curso de 16 horas para 25 personas. Profesional especializado en Psicoeducación con años de experiencia en niños y adolecentes con vulnerabilidad social.
? Apoyo Didáctico: Paper con los contenidos solicitado, data ,manuales
? Evaluación: Se aplicara un diagnostico inicial y una evaluación final
? Requisitos de Aprobación: Evaluación final 70%, Asistencia 100%
? Certificación: Se entregara un diploma de la UCEN a los participantes que cumplan con los requisitos de aprobación.
Objetivo General
Generar competencias y habilidades que permitan comprender el proceso de aprendizaje junto con establecer nuevos esquemas que les permitan
Desenvolverse de mejor forma en los ámbitos educativos y/o sociales.
Temario:
• Disposición para el aprendizaje en situaciones de enseñanza
• Motivación, auto concepto y expectativas
• Sentido y significado: lo afectivo/relacional y lo cognitivo en el aprendizaje
• Esquemas de conocimiento: Estrategia de aprendizaje, en las áreas cognitivas(atención-concentración, memoria, razonamiento, lenguaje, pensamiento) y Técnicas Instrumentales (lectura , estructura y calculo)
• Conocimientos previos en los procesos de enseñanza aprendizaje
• Técnicas de Estudio
• Entrenamiento de habilidades Cognitivas e Instrumentales
• Concreción de los contenidos de aprendizaje como resultado de la concepción social que se atribuye a la enseñanza
• Técnicas para el cambio de comportamiento
• La aportación del alumno y la alumna al aprendizaje: esquemas de conocimiento y atribución de significado
• Socialización y escuela
• La construcción social de la adolescencia y la condición del alumno
• Grupo de iguales y diferencias de genero
• Trayectoria educativa
• Educación y diversidad(Cultura y de género)
• La participación como herramienta de educación para superar las dificultades, los limites y las oportunidades
Derechos y deberes de la infancia y adolescencia.
. | Curso de 16 horas para 25 personas. Profesional especializado en Psicoeducación con años de experiencia en niños y adolecentes con vulnerabilidad social.
? Apoyo Didáctico: Paper con los contenidos solicitado, data ,manuales
? Evaluación: Se aplicara |
$ 950.000,00
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$ 0,00
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$ 0,00
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$ 950.000
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$ 950.000
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Total Neto
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$ 950.000
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Descuento
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$ 0
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Cargos
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$ 0
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Exento 0 %
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$ 0
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$ 950.000
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Justificación de exención de impuesto
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7 .- Demandas ante el Tribunal de Contratación Pública
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No cuenta con demandas ante el Tribunal de Contratación Pública.